近日，在第48届世界技能大赛于上海举办的背景下，2026深化中德职业教育产教融合交流活动在苏州举行。作为系列活动的重要环节，9月19日，“凯兴斯泰纳杯·苏州中德技能数智康养体验区交流活动”开展，来自江苏、北京、四川、内蒙古等地的十支队伍参与现场实操体验。我校选派谢雅琳、孔思雨、王文韬三位同学，在李荣老师（社区康复专业负责人）指导下，以“回应性照护——从幼儿园到养老院的方法迁移与数智实践”项目参赛，赢得现场评委、中德选手与观众的一致好评，李荣老师获评“优秀指导老师”。

我国60岁及以上老年人口已达3.1亿，失能半失能老人约4500万，50岁以上人群慢性病患病率高达78%。当“养老”迈向“享老”，技术越先进，照护越需要温度。学校依托学前教育优势学科，把“看见人、回应人、陪伴人”的幼教方法迁移到老年照护场景，给出了独具幼专特色的答案。

项目以退休幼儿教师“马奶奶”的一日照护为叙事主线。马奶奶从教32年，今年72岁，因高血压、脑卒中后遗症导致左侧肢体偏瘫，更因“角色丧失”而郁郁寡欢——她的困境不是“没人照顾”，而是“没人再需要她”。团队为马奶奶建立画像与风险评估，在标准规范的血压管理、压疮预防、跌倒防护之外，更把照护重心放在“重建身份价值感与生活期待”上。项目依托智能监测、平台搭建、场景改造、应急响应四大核心技术，将学前教育的“五艺”一一迁移——儿童行为观察变为老人行为观察，回应性互动变为积极语言沟通，游戏化引导变为游戏化康复训练，音乐律动变为歌曲律动，环境创设变为适老化环境营造。在此基础上，团队嵌入“生日海报”“康复之星”“教育反哺”“训练游戏”四项特色关怀活动，让标准化的照护操作更有温度。

在康养机器人操作、老年照护技能实操、公共健康互动体验三大模块中，团队对标真实医养岗位要求，既展现了智能设备实操的硬本领，更以贯穿始终的照护人文关怀打动现场。当标准化照护遇上学前教育专业底蕴，特色关怀活动引得评委、中德选手与观众纷纷驻足观看、交口称赞。

近年来，学校在校党委的坚强领导下，加快转型步伐，树立“服务人的全生命周期”发展主线，以及“三个转变”工作思路与“一主线两支撑”的发展格局，新申报了智慧健康养老服务与管理、社区康复等4个服务全生命周期的新专业。学校依托学前教育优势学科，积极探索康养相关人才培养方向，既是响应社会需求的责任担当，也是拓展办学领域、服务地方发展的重要举措。

此次亮相，是我校康养相关专业学子在职业技能大赛语境下的首次公开登场。学校将以此为契机，深化产教融合，把回应性照护的温度从幼儿园延续到养老院，依托学前教育优势学科，培养“用得上、留得住”的高素质康养服务人才，为推动苏州康养产业高质量发展、服务人的全生命周期贡献幼专力量。

 图片来源：李荣

一审一校：胡欣瑶  二审二校：李荣  三审三校：尤勇 朱江南 孔文慧