2025年9月28日，苏州幼儿师范高等专科学校组织召开园长工作会议暨校-园融合高质量发展共同体专题研讨会。苏州幼专校长殷海芳、副校长陶华山出席会议并发表重要讲话，为各附属幼儿园及共同体未来发展擘画蓝图、指明方向。

会上，杨洁、田鸿、宋丽萍、贾莎莎四位园长先后汇报了各园本学期重点工作。教育幼儿园围绕文化辐射、招生应对与教师稳定管理三大方向，通过家长一对一面谈、亲子体验班、师德建设VCR等举措夯实发展基础；花朵幼儿园聚焦环境高质量、师资高阶化与课程高阶化，着力打造安全生态的儿童友好环境，推行师资规范管理与分层培养；姑香苑幼儿园以“十五五规划”为契机，从教师发展、课程建设、安全保障等六方面系统发力，持续强化托育服务与家园协同；高铁新城实验幼儿园则在课程创新、师资考核、园所管理等方面寻求突破，积极筹备幼儿足球队、研发科技课程，优化后勤与财务管理。课程建设、课题管理、师资发展、安全卫生等共同体负责人及成员也分别汇报了工作进展，集成了在资源共享、专家引领与成果辐射等方面的具体需求，为园校协同发展建言献策。

  师范部代表、科研处副处长杨梦萍老师在发言中强调，共同体建设应实现从“共研”到“共建”的深化，科研处将积极提供相应支持，推动园校科研合作走向实质化、体系化，为融合发展的理论创新与实践突破提供支撑。

附幼管理中心主任俞芳在讲话中系统梳理了各园特色，并围绕共同体建设提出深入思考。她指出，当前附幼体系已形成“和而不同、美美与共”的良好生态，为推动共同体从“活动导向”向“成果导向”转变，她提出“三化”破局路径：一是以“项目化”破解活动分散、深度不足的难题，推动课程、师资、课题、后勤等共同体围绕关键项目深度共创；二是以“机制化”破解高校参与不足、动力不强的难题，通过建立联席议事、激励评价等机制，激发师范部教师内生动力；三是以“可视化”破解成果内隐、影响有限的难题，推动各项目成果凝结为“三个一”物化产品，提升“苏幼附幼”品牌影响力。

陶华山副校长在讲话中强调，附幼共同体应围绕五个关键方向全面推进高质量发展：一是筑牢管理根基，坚守安全底线与师德风尚，夯实项目精细化管理；二是精进教研创新，系统梳理特色实践成果，彰显教育的温度与时代精神；三是拓展合作格局，融合园所、家庭与社会资源，推动园际互动与校园协同；四是提升品牌声量，善用多元媒介增强传播力，展现附幼综合实力与形象；五是树立示范标杆，搭建国际交流平台，对标长三角乃至世界优质幼教实践，打造苏州幼教高地。他还就具体任务作出部署，要求各园系统梳理特色亮点项目，由附幼管理中心统筹协调校内外专家资源，定期组织专题研讨，构建常态化、高效能的沟通机制。

殷海芳校长对附幼共同体多年积累的品牌效应给予充分肯定，并指出在学校转型发展背景下，需在三个方面实现突破：一是从“定期开展”转向“深度共建”，聚焦课程、科研、师资等五大共同体，加大融合力度；二是从“研讨交流”转向“项目落地”，以具体项目为抓手，提升工作实效；三是从“专题互动”转向“校园融合”，推动高校专家与幼儿园实践深度结合，形成标志性成果。她强调，各园既要修炼内功、创新特色，尤其在托育服务等新领域打造优势，也要加强成果宣传，将优质实践转化为品牌影响力。学校科研处、宣传部等部门将全力支持附幼发展，助力园校协同迈向更高质量，共同擦亮苏州幼专附幼教育品牌。

此次会议统一了思想，凝聚了共识，明确了附幼共同体“高质量、深融合、强品牌”的工作方向，为后续各项工作扎实推进奠定了坚实基础。