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高阶引领促提升,课堂革新展风采 ——新学期学校多部门联动,共促学前二系教学良好开局

时间:2025-09-03 10:45:22 浏览:
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新学期伊始,为保障教学工作的高起点、高质量运行,我校学前二系提前谋划、周密部署,于2025年9月2日,举行了系部新学期教学检查活动。在校长殷海芳、校质控中心副主任刘艳、教务处副主任张云亮、学前二系系主任张晗的带领下,各学科教研组教师一同观摩指导指导了2节专业课程,全体师生以饱满的精神状态迎接新学期的机遇与挑战,整个课堂教学秩序井然,氛围浓厚,展现出了昂扬向上的新风貌。

学前教育专业课程由系部骨干教师陈菲菲主讲,课程名称为《学前儿童语言教育》,课程内容结合幼儿语言发展的实际需要,通过案例,小组讨论、同学分享、小结,教师总结的形式,循序渐进地讲授,陈老师以精巧的教学设计、扎实的专业功底和富有感染力的语言,充分践行了“以学生为中心”的教学理念。

《学前儿童语言教育》课程结束后,殷校长对陈老师的语言教育课程给予了高度评价,她认为陈老师的课堂教学目标明确、重点突出、环节清晰,学生参与度高,教学反馈及时,是一节符合高标准质量评价体系的优质课。

特殊教育专业课程由系部优秀青年教师张欣主讲,课程名称为《特殊儿童心理评估》,课程从特殊儿童心理评估的现实需求出发,首先梳理了特殊儿童与普通儿童的共性和差异。接着,采用分组的教学方法,模拟教师、家长等角色,以“是否要对特殊儿童进行分类”为主题,分组进行不同角色正方与反方观点的梳理。最后小组进行内容展示,教师点评总结。张老师的课堂,气氛活跃,师生互动高效,充分展现了其扎实的教学基本功和创新的教学理念。

《特殊儿童心理评估》课程结束后,老师们进行了深入交流,张云亮副主任肯定了张欣老师的教学准备、师生互动等优点,并在教学设计、内容逻辑等方面提出具有针对性的建议。

此次特教和学前教育专业开设的课程,充分展示了我系教师的风采和教学改革的成果,对促进教师专业发展、提升整体教学水平起到了积极的推动作用。

一审一校 范从月 郑洁梅  

二审二校 张  晗 周迎亚  

三审三校 刘  艳 张云亮



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