2015年，苏州市教育局关工委在省教育系统关工委、市关工委的悉心指导下，在市委教育工委的正确领导下，紧紧围绕教育改革发展中心任务，以扎实推进关工委工作常态化建设合格单位创建为重要抓手，以立德树人、社会主义核心价值观教育为根本主线，根据省教育系统关工委“学习、落实、放大、创新，继续深化关工委常态化巩固提高工作”和“强化‘四个作用’，提升常态化建设水平”的要求，在全面推进中求完善、在巩固提高中求提升、在主题活动中求突破、在整合资源中求发展、在活动载体上求创新，取得显著的成效。

　　一、“学习”再深化，强化责任意识，关工委工作迈上新台阶。

　　全市教育系统各级关工委按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求，锲而不舍地加强自身建设，认真学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记在纪念中国关心下一代工作委员会成立25周年暨全国关心下一代工作表彰大会上作出的重要指示精神。同时，根据省教育关工委的要求，将2015年作为教育部党组〔2009〕20号、省委教育工委省教育厅〔2010〕51号、省教育厅省财政厅〔2009〕57号等文件“再学习”年，不断提高思想认识，以更高的站位和更宽的视野来认识做好关心下一代工作的重大意义，进一步增强做好关心下一代工作的责任感和使命感。

　　习近平总书记的重要指示是对关工委工作的再认识、再升华，充分体现了关心下一代事业重要意义和关工委组织的重要作用，为新时期关心下一代工作指明了方向。全市各级教育关工委把学习贯彻习总书记的重要指示作为一项首要任务来抓，及时转发省市文件，认真组织学习培训。昆山市编印了学习资料，吴江区举办了分层培训，姑苏区开展了交流座谈。市本级举行了苏、锡、常三地教育关工委学习研讨以及苏州、盐城、连云港三市“结对互学”活动，深刻领会指示精神实质，并以此为统领，指导和推动教育系统关工委工作的创新发展。

　　二、“落实”再深入，巩固建设成果，关工委工作进入新常态。

　　全市各级教育关工委紧紧抓住关工委工作常态化建设这一快速发展的切入点和着力点，坚持“两手抓、两推进”，即：一手抓本级与县市区常态化建设的“巩固提高”，推进关心下一代工作再上高水平；一手抓基层学校常态化合格单位的“考核评议”，在常态中抓巩固、在巩固中促提高、在提高中谋创新，推进关工委工作进入新常态。

　　在坚持标准下加大力度，在确保质量上加快步伐。2015年是我市关工委工作常态化“全面建设”之年。各级教育关工委本着“以评促改，重在建设”、“坚持标准、严格程序”、“务求实效、不搞攀比”的原则，加强指导、制定规划、严格把关，稳步、健康、有效地推进基层学校关工委工作常态化建设。各市（县）、区教育关工委领导干部深入基层进行调研，切实解决基层学校关工委工作中的实际困难，在确保质量的基础上，加大和加快关工委工作常态化建设合格单位的创建力度和速度。今年全市共有190所学校通过合格学校考核评议，其中市直属11所、张家港11所、常熟市67所、太仓市13所、吴江区25所、姑苏区16所、工业园区8所、高新区16所、吴中区19所、相城区4所。目前全市近75%的学校达到关工委工作常态化建设合格单位标准。市直属学校与昆山市实现了关工委工作台账电子化，申报合格学校评议需在校园网上建立“关工在线”栏目，反映关工委工作情况、展示创建成果。

　　在常态建设中抓好巩固，在巩固提高中促进发展。根据省教育系统关工委的要求，已被认定为关工委工作常态化建设合格单位的市（县）、区教育局关工委认真开展以“学习、落实、放大、创新”为主题的关工委工作常态化建设“回头看”活动，深化巩固提高工作，完善长效机制，创新工作品牌，不断提升关工委工作水平。在吴江区教育局关工委被省教育系统关工委授予关工委工作常态化建设“巩固提高奖”之后，今年苏州市本级和常熟市教育局关工委又通过评审再获此奖。

　　三、“主题”再突出，拓展教育载体，关工委工作呈现新格局。

　　全市各级教育关工委从学校发展需要、学生需求、老同志所能出发找准青少年教育工作新的切入点，创设更多更新的活动载体和工作平台，打好关心下一代工作组合拳，拓展青少年教育多彩空间，形成“多渠道、全方位、立体式育人”的新格局。

　　1．广泛开展主题教育活动。全市各级教育关工委深化“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动，积极组织广大青少年学生参加2015年主题教育读书、征文、演讲活动。围绕“法制教育”主题，在学生中开展多种形式的“学法、知法、懂法、守法、护法”系列活动。各地共组织了3790场次的法制教育报告，听讲青少年达110.27万人次。围绕“爱国主义教育”主题，结合纪念“抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年”，组织“五老”志愿者走进青少年，宣讲伟大的抗战精神、抗战英烈，宣传爱国精神和民族气节。全市共有885808个学生参加主题读书活动，市直属学校报送征文160篇。各市、区收到征文1200多篇。全市参加主题演讲活动的中小学生达590538人。举办班级主题演讲比赛19942场；学校主题演讲比赛659场；市（县）、区主题演讲比赛17场；市级主题演讲比赛5场。经过层层选拔，推选出4位选手组成苏州代表队，参加了江苏省2015年主题教育演讲活动总决赛，荣获一个一等奖、两个二等奖、一个三等奖和优秀组织奖的好成绩。此外，还围绕“53届世乒赛”、“5.18国际博物馆日”主题，开展了“爱乒乓、爱苏州、爱生活，喜迎53届世乒赛”，“5.18国际博物馆日—印象苏博”等画信系列活动。

　　2．深入开展文明礼仪和养成教育。依托学校、家庭、社会，积极参与组织中小学开展形式多样的“八礼四仪”专题教育活动，围绕“知行统一、重在实践”的要求，让学生理解文明礼仪的深刻内涵，教育引导未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品德和行为习惯。太仓市坚持抓实抓细抓小，组织老同志参加入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式等教育活动，深化仪式教育的激励作用，引导学生树立人生志向，开启人生新征程，走好人生每一步。

　　3. 持续开展“关爱帮扶助学”活动。组织发动老教师积极参与“献爱心、送温暖”扶贫助学活动，以“心灵驿站”、“温馨小屋”等载体做好青少年心理咨询工作，以“爱心超市”、“扶困助学基金”等载体开展贫困学生帮扶工作。在江苏省关心下一代基金会苏州分会的大力支持和关心下，苏州市教育局关工委建立了苏州市“圆梦”助学奖学制度，对姑苏区范围内家庭经济困难、品学优良的小学生每年提供10万元资助和奖励，首次颁奖仪式在姑苏区少年宫平江分宫举行，共有139位小学生受到奖励。

　　四、“放大”再凸显，形成教育合力，关工委工作实现新发展。

　　关心下一代工作是一项社会系统工程，需要全社会的共同努力。苏州市教育局关工委在充分发挥关工委组织优势的同时，切实调动各有关部门、社会团体的积极性，充分放大“四个作用”，建立健全联动机制，实现关工委工作形式多样化、效果更优化。

　　1.“放大”现职党政领导主导作用。市委教育工委始终坚持把关心下一代作为事关全局的一项战略工程来抓，作为培养教育青少年的一项重要系统工程来抓，定期召开局党委会议讨论关工委工作。进一步建立工作激励机制，对从事关工委和离退休工作满6年的老教师、老同志进行表彰奖励，今年9月隆重召开苏州市教育局关工委、市退教协会2012—2014年度先进集体、先进个人表彰大会，79个先进集体和307个先进个人受到表彰（其中关心下一代工作先进集体24个、先进个人71个，另有13人获荣誉奖、9人获突出贡献奖）。顾月华局长在会上作了重要讲话，她充分肯定了全市教育系统关心下一代工作所取得的成绩，勉励受表彰的先进集体和个人谦虚谨慎、再接再厉，为推动教育事业发展和青少年健康成长做出新贡献。

　　2.“放大”离退休老同志主体作用。充分发挥老教育工作者、老专家和老干部在培养教育下一代工作中的主体作用和独特优势，吸收更多的身体好、有威望、有经验、有热情的老同志参与关工委工作。组织、指导老同志参与思想政治教育、校园文化建设、民主法制教育、交通安全教育、心理健康教育等工作；参加学校的帮困助学活动，对贫困学生送温暖、献爱心，对思想行为有偏差、学习有困难的学生给予特别的关爱，对学校青年教师开展“传帮带”工作，传承学校优良的文化传统；参加家长学校的教学和管理, 参与社区青少年教育、维护学校周边环境等公益工作。据统计，全大市有退休教师30775人，参加关心下一代工作的有23062，除去年迈、因病及出国定居不能参加的，参与率达 90%。

　　3.“放大”委员单位助力作用。在原有17个委员单位的基础上新增9个，确立“借势造势形成发展新优势，借力助力组成合作共赢新优势，借台唱戏集聚资源新优势”的工作思路，形成了齐抓共管的教育合力。会同委员单位创设了“苏州故事会”平台，走进中小学、街道、社区宣讲苏州历史名人故事。开展了弘扬国粹“京剧进校园”活动，“讲座+表演”的传统文化传播形式，深受师生欢迎。开办了“苏州市青少年教育公益大讲堂”，特聘讲师先后主讲了“陪伴孩子健康成长”、“中高考考场心理辅导”、“陪孩子一起走”等讲座。建立了全市中小学世界遗产青少年教育机制与网络，开展“国旗下讲话”、“非遗宣讲进校园”、“社区辅导站世遗培训”等形式多样、内容丰富的世界遗产教育活动。开展了“我的运河我的家”、“我身边的博物馆”等系列画信活动，将青少年思想道德教育与传统的书信文化、笔墨文化有机结合。开设了“公益放心班”，解决学生4点半放学后无人接送和管理的问题，目前已启动建设了12个，服务覆盖近8000户家庭20000多人。

　　4.“放大”工作团队关键作用。依照省厅关工委班子构成和领导干部任职规定，先后两次调整市局关工委领导班子，实行了在职领导和退休老同志同任常务副主任、秘书长的“双制配备”。目前驻委日常工作团队6人年富力强、工作热情高涨、工作态度认真、工作能力突出、工作职责明确，富有开拓精神及丰富的行政机关和基层学校的管理经验，是在职领导发挥主导作用的好参谋、好助手，是委员单位发挥作用的好桥梁、好纽带，是老同志发挥主体作用的称职组织者和指挥者。

　　五、“创新”再探索，健全联动机制，关工委工作亮出新品牌。

　　全市各级关工委突破关工委工作形式单一、平台有限的局面，在“精、特、新”上下功夫，创新工作机制、打造特色品牌，使得有不同特点、不同特长和不同爱好的老同志都能找到适合自己的关工委活动载体，心情愉快地参与关心下一代工作。今年5月在全市范围内开展“工作创新奖”评比活动，在此基础上，遴选和推荐参评省级“工作创新奖”的单位。苏州市本级关工委的“工作创新奖”申报项目——“借势、借力、借台，放大委员单位作用，拓展教育多彩空间”获得省一等奖，并在第十五期全省普教关工委负责人培训上进行交流发言。吴江区继续打造“好苗苗学习班”特色品牌。常熟市推出的“一校一特色，一校一品牌”和吴中区创设的“条块联动，校站结合，创新育人格局”的创新项目，已初见成效。

　　1. 着力打造家长学校品牌。大力宣传示范家长学校和优秀家长学校的经验，扩大示范家长学校的影响力，发挥其典型示范引领作用，依托网上家长学校和现代信息技术平台，传播现代的家庭教育理念和科学的家庭教育知识，做好使用家长学校教材《家长必读》（第三版）的指导工作，并为2016年全面完成家长学校教材两种版本过渡后全省开展优秀教案评比做好准备。苏州市网上家长学校今年举办家庭教育广场咨询48场；接待咨询家长近3000人次；接听热线电话1164个；上传案例333篇；接待面询家长710人；“林老师”志愿者服务团队回复家长短信3389条；去学校、社区作讲座611场、视频讲座3场、“入学季”社会公益讲座4场，受众面近14万人次；举办家长沙龙7场，参加家长250多人，满意率100%。

　　2. 构建“家校”、“校社”教育合力。积极组织发动老教师参与校外教育辅导站工作，全市共建立校外辅导站2064所，市教育局每年提供50万元经费支持。目前参加校外辅导的老教师有5560人，接受辅导与帮助的学生达55914人。市教育局赴街道挂职干部利用自身的优势，建立校社共建机制，启动了“校社联动加油站”，首批试点单位有市三十中学、新庄小学和留园街道辖区的11个社区。常熟市开展了“校站结合，志愿助学”进社区活动。

　　3. 加强“老园丁”讲师团队伍建设。组织学习培训，开发具有时代特点的新课题、新教材，提高授课的针对性和实效性，实行“菜单式”与“点菜式”相结合的形式，切实适应青少年学生和青年教师的不同需求。今年“老园丁”讲师团讲师深入中小学进行了4次国旗下讲话，即：“喜迎世乒赛，当好东道主”、“增强法治意识，弘扬法治精神”、“铭记历史，缅怀先烈，践行民族复兴的历史重任”和“江南水乡古镇申遗全面启动，遗产保护靠你、我、他”。举办了5场家庭教育讲座，帮助广大家长更新家庭教育理念，提高科学教育子女的能力。开办了7场社会主义核心价值观教育讲座，4000多名师生受益。“老园丁”苏州故事讲师走进学校、社区宣讲了10余场《范仲淹的故事》和《诚信与担当》的故事。

　　2015年，苏州市教育局关工委依靠广大退休教师和各级学校在职领导的大力支持，在实现关工委工作常态化、规范化、制度化、科学化上有了新进展；在加强青少年学生和青年教职工思想道德和思想政治建设工作方面有了新成效；在广大离退休教师、干部参加关心下一代工作的积极性上有了新提高，但与省教育关工委的要求相比还存在一定的差距，与先进市相比还有许多不足之处。在新的一年里，我们要以十八届五中全会精神和习近平总书记的重要指示为指导，不断探索创新之路，全面开创我市教育系统关心下一代工作的新局面。