10月22日中午，图书资料中心在第二会议室召开了2020级班级“阅读推广人”培训会，会议由图书资料中心副主任付玲玲老师主持，参会人员包括学前一系、学前二系、艺术系2020级各班阅读推广人与图书资料中心相关负责老师。

会上，首先由付老师介绍了图书资料中心负责的“悦读成长项目”在学校设立的第二课堂成绩单制度实施过程中的积极导向意义与重要作用，鼓励2020级各班阅读推广人重视学校为全体学生精心设计的阅读推广活动，提高自身责任意识。随后，中心的徐珊珊老师引导全体推广人解读了《苏州幼儿师范高等专科学校学生阅读制度实施意见（试行）》，细致介绍了基于此制度组织开展的“悦读成长项目”的基本历程、阅读考核方法、项目反馈制度、阅读推广人组织架构等。之后，中心的郭艳秋老师现场演示了悦读成长考核系统的具体使用步骤，耐心指导阅读推广人们学习使用考核系统进行自主阅读考试、提交读书心得、申请开设阅读分享会等，帮助同学们从操作层面快速熟悉“悦读成长项目”的基本内容。最后，付老师详细介绍了班级“阅读推广人”的职责，希望各班阅读推广人高度重视，提高自身责任意识，为接下来组织本班同学积极参与即将开幕的读书节活动以及学生阅读考核活动做好工作准备，真正在班集体的“人文阅读”中起到榜样带头作用。

中心自建立“悦读成长项目”以来，一直配套落实班级阅读推广人制度，旨在推选、培养各班优秀学生成为具有一定理论基础和实践能力的班级阅读推广人，以期通过他们的朋辈效应，引导班级同学积极开展阅读，通过人文阅读，提升自身人文素养，加强师德师风建设。