滕飞，主持并完成省科研课题5项以及多项市级科研课题，主持省教育厅教改课题2项，出版学术专著《农村义务教育均衡发展的实证研究》一部，主编省教育厅重点教材《学前教育学》、《学前教育专业教学基本功训练教程》二部，以及学前教育专业教师资格考试《综合素质》、《中学生心理健康教育》、《大学生心理健康》等教材。发表学术论文30余篇，其中核心期刊17篇，2篇被人大复印资料全文转载。

张云亮，华东师范大学教育学硕士，苏州幼儿师范高等专科学校学前2系副教授，2019年4月入选江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象。参与编写多部专业教材，包括《国外学前教育学基本文献讲读》《幼儿园教育环境创设》《幼儿教师基本素养》《幼儿园课程概论》等，其中以副主编身份编写的《幼儿园课程概论》获江苏省“十三五”重点教材立项。主持并参与多项课题研究，其中作为主持人主持省级课题4项，以独立作者身份在省级期刊发表文章6篇。

俞芳，华东师范大学学前教育系博士，苏州幼儿师范高等专科学校学前1系副教授，江苏省高校青蓝工程优秀青年骨干教师培养对象，主要研究方向为儿童发展与教育，具备丰富的学前理论教育及实践指导经验。历年来主持多个省级以上课题，多篇论文发表。

李静，南京师范大学教育学硕士，主持并参与多项课题。其中，主持教改课题“四力牵引·三级进阶·一体协同——学前教育专业实践教学体系的构建与实践”获2021年江苏省职业教育类教学成果二等奖；主持江苏省教育科学“十三五”规划青年骨干教师专项课题1项；主持苏州市教育科学“十三五”课题1项；主持第二批苏州高等职业教育教改研究课题1项；主持苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”教育改革研究课题1项，在在省级期刊发表论文若干。

胡娟，华东师范大学教育学硕士，江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师。主持多项课题，其中新升格幼专的学校文化建设研究，为江苏省教育科学十三五规划重点立项；幼儿教师性别角色与双性化教育的关系研究，为苏州市教育科学十三五规划重点立项；幼儿园教师获得感与课程胜任力的关系研究，为教育厅高校哲学社会科学一般项目；课程游戏化背景下幼儿园教师课程领导力提升的实践研究，为教育厅高校哲学社会科学一般项目。此外，作为主编编写多部教材。

蔡盈，东北师范大学教育学硕士，苏州幼儿师范高等专科学校助教，主持省级课题1项，市级课题1项，参编多部教材，并参与省级在线开放课程建设，发表多篇学术论文，其中1篇被人大复印资料全文转载。