为持续强化学校转型升格的理论素养提升与内涵发展建设，进一步做好市属高职院校高质量考核发展工作，2024年12月2日上午，校党委在照怀楼第二会议室召开“踔厉奋进聚新能  构筑高质量发展新优势”党委理论学习中心组学习（扩大）会议，校党委中心组成员、支部书记和全体中层干部参加学习。会议由党委书记杨建良主持。

11月20日至22日，以“创新赋能未来 技能塑造人生”为主题的2024年世界职业技术教育发展大会在天津举办。党委委员、副校长陶华山领学世界职业技术教育发展大会精神。陶校长从充分认识发展职业教育不可或缺的重要意义，创新赋能是中国职业教育发展的关键所在，开放合作是世界职业教育规划的全新愿景三个方面，结合我国出台的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等系列政策文件，提出我们要深入贯彻落实习近平总书记“把职业教育发展好，要树立工匠精神”的指示精神，进一步深化职业教育改革，推动产教深度融合，确保人才培养与市场需求有效对接。 

教务处、科研处、基础部、学前教育二系、艺术系负责同志结合部门工作进行学习交流发言，阐述世界职业技术教育发展大会精神引领下学校师德建设、教学改革、科研成果产出与转化、新专业培育与建设等方面的思考，发言紧扣会议主题，切合部门工作实际，为做好年底高质量考核工作做了很好的前瞻性思考。

党委委员、副校长吕虹、潘伟斌先后发言。吕校长围绕职业教育在新时代背景下的发展方向和目标，强调职业教育应当以人为本，秉持面向人人、公平全纳、有教无类、因材施教的理念，服务学生全面可持续的发展，要依据企业标准构筑专业与课程体系。同时，根据世界职业院校技能大赛总决赛，提出学校相关专业要研究新赛制，精心设计参赛项目，合理调整团队分工，耐心演练每项操作，进一步扎实推进教育教学工作高质量发展。

潘校长强调，推进高等教育的高质量发展,是教育强国建设的关键所在。他对照高质量考核中的党的建设成效评价要求，结合学校本年度党建工作实际，提出要提高思想认识，在领会考核意义中把党建谋得更高远；要强化责任担当，在明确考核节点中把党建抓得更厚实；要持续凝练提升，在以考促建提质中把党建创得更响亮。借助高质量考核契机，凝聚学校在党建与中心工作双向内涵式深度融合的成果，实现以“党建强”与“办学强”的双轮驱动。

党委副书记、校长殷海芳以《准确把握学校高质量发展的关键要素》作主旨发言。殷校长指出，我们要牢固树立全面发展、科学发展、立德树人的高质量发展质量观，构建全面科学的高质量发展体系；要高屋建瓴、精心谋划高质量发展的路线图，全面系统规划高质量发展的项目工程，开展周密细致的组织实施工作；要努力找准高质量发展的发力点，聚力专业建设、课程改革、学生思政工作与师资队伍建设，凝聚起推动学校高质量发展的合力。

党委书记杨建良作总结发言。杨书记肯定了发言部门代表积极学习与思考的良好工作状态，他结合世界形势与社会发展的时代背景，深刻剖析学校当前转型发展期面临的机遇与挑战，提出师范专业要积极走入职业教育语境，做好金专业、金课程、金教师、金教材、金基地建设，创新人才培养模式，积极拓展“一老一小”专业，树牢底线思维，守好师生安全，严格规范管理，厚植师范情怀。杨书记向与会同志提出三点希望与要求。一是要脚踏实地，大力加强学校高质量发展的内涵建设；二是要奋勇争先，努力提升学校服务社会发展的能力；三是要凝心聚力，积极营造学校健康发展的和谐氛围。

在新的历史发展机遇期，学校各级部门必须明确高质量发展的时代使命与发展定位，积极作为，勇于担当，不断创新发展路径，教好教人之人、育好育才之才，推动学校高质量发展再上新台阶。