2014年3月17日晚，学生处副主任张鹏老师在演出厅为我校13级学生召开了一场生动活泼的青春期人际交往讲座。

张老师从男生交往、女生交往以及男女生交往三个角度分享了青春期人际交往的原则和尺度。男生交往方面，张老师以自身成长经历为例，告诉男生们何为讲义气，避免冲动的有效方法，如何恰当的开玩笑。女生交往方面，张老师从女生缜密细腻的心理出发，告诉女孩子们“不要期望所有人都喜欢你，别人没有义务关心你”，应该放宽心态，轻松交往。男女生交往方面，张老师着重强调应该把握好尺度，“不要过多的预支，因为我们伤不起”。并以某高年级学生为例，告诫学生们：现在的学习状态决定你以后会遇到什么样的人。女生的美应该由内而外，男生应该有一个承担责任的肩膀。

张老师以其诙谐幽默的语言表达，让学生们在轻松愉快的氛围中对如何合理把握时间，正确处理人际关系有了一个全新的认识。

青春期是人体从童年向成人过渡的人生关键期，是每个孩子成长中的必经阶段。青春期以性发育为主要特征，因此，引导孩子们如何正确看待自己身体的变化，如何恰当处理与同性、与异性的人际关系是青春期教育的重要内容。一个意志坚强的学生，他的心理品德应该是勇敢、坚毅、积极向上的，他对一切事物，特别是人生道路上的困难，会采取积极向上、克服困难的态度。反之，一个心理病态、消极苦闷的孩子则会遇事信心不足、自卑消极，后果是可悲的。因此，开展青春期教育是促进和保护青少年身心健康成长的重要内容，是培养青少年树立正确的世界观、人生观、道德观，形成良好的个性品质的需要，是新形势下改革和加强学生德育工作的重要措施。

我校已将青春期教育纳入常规性德育工作，本学期已陆续为学生开展了教育相关活动。例如，邀请姑苏区妇幼保健所耿小娇医生为13级女生做青春期生理教育讲座，邀请苏州大学副教授、附属中学校务委员会专职副主任、苏州市未成年人健康成长指导中心的首席“苏老师”——李建军老师为10级、11级男生做心理和生理教育，以及学生处副主任张鹏老师为12级、13级学生做青春期人际交往讲座。同时，班级内部也有青春期主题班会、视频观摩，读书交流等相关活动。我校将一如既往的加强学生的青春期德育工作，培养一代又一代青春蓬勃、身心健康、阳光率真的幼师生。