2019年5月21日上午，根据学前儿童健康教育和学前儿童科学教育的课程需要，我系2016级全体同学参加幼儿园半日课程远程见习，8个班级的学生前往校演出厅参加教育幼儿园的远程见习活动，见习效果良好。

在见习中，学生观摩了幼儿园针对不同年级开展的健康和科学活动设计及其组织，包括幼儿园保健活动2节和幼儿园大班科学活动1节。通过观摩幼儿园老师的课程设计，掌握幼儿园保健教育教学活动的组织，包括环境设计、内容的选择；了解幼儿园科学教育教学活动的组织；能够结合幼儿园集体科学活动进行评析。为模拟教学活动的开展奠定良好基础，促进幼儿园美术教育的课程理论与幼儿教学实践的较好结合。