谢师恩，颂师德——黑板报评选展示
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着花的娇贵，每位老师都是值得感恩的。
学前一系在3月举办了“谢师恩、颂师德”的黑板报评比，我们希望通过此次板报的宣传，让感恩老师铭记在每位同学的心上，作为要成为优秀幼儿教师的我们，更要学会学习和感恩。各班级融入自己的特色，积极参与此次黑板报的制作。每个班的都让人眼前一亮。
接下来让我们一起来欣赏同学们的成果吧！
1801班：这期黑板报的颜色多彩, 内容丰富。表达的是我们对老师的尊敬和对师德的赞美。
我们画了老师举着水壶的形象,水壶里撒下的不是水,而是很多知识的符号,代表着老师对学生的谆谆教诲。
我们还画了许多向日葵,花心是小孩子快乐的笑脸,他们在如饥似渴的吸收汲取着老师撒下的甘霖。老师孜孜不倦地教导我们,我们应该感恩老师。
还有一个细节的地方是老师身后的彩虹,它代表着老师就是美丽的化身,教师是美和高尚的存在。我们歌颂教师赞美教师感恩教师,并且作为未来的幼儿教师,我们还会将这份精神传承下去。
1807班：教师的天职是教书育人。
因此，一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人，才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的，神圣的。在教学工作或生活中，教师首先了解学生；第二，教师热爱每一个学生；第三，尊重理解，信任学生；第四，严格要求学生，对学生不娇惯，不溺爱。
教师有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
1902班：德，是热爱孩子的赤诚之心，是热爱岗位的敬业精神，是热爱事业的博大胸怀，是以身立教的形象之本。
我们的第一个板块是关于师恩的古文《师说》。第二个板块是关于毛主席的师恩故事。第三个板块是师恩的名人名言。主题师恩难忘，和赞颂师德的句子，在整个板块的最中间。
2001班：本月黑板报的主题是《谢师恩，颂师德》。黑板报右上角的桃树意味着老师桃李满天下，贯穿整张海报的海浪意味着老师的师恩似海。浪花上的各种元素，如：篮球、音符、天平、画板、字母，代表了各个学科的老师，因为有了他们，我们才能各方面全面发展。红色的锦鲤就像我们，我们是鱼儿，鱼儿感恩大海，因为大海哺育了它的成长。我们感恩我们的老师，因为老师的爱一直伴随我们的成长。借着这个机会，向老师们表达我们深深的感激之情。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。教师不过是泛泛职业中普通的一项职业，却又书写最圣神的篇章。师德无边，师恩似海。“师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而他们总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。”
2002班：就像雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”孩子们就像一朵朵积极向上的向日葵，在老师的浇灌、照顾下茁壮成长。
而我们将来也会成为幼儿园教师，成为绿叶衬托着鲜花的娇嫩，成为园丁陪伴着鲜花的成长。
2003班：本次黑板报主题是谢师恩，颂师恩。在画面的最右边有一个老师是整幅黑板报的主题。师恩源于千百年来中华文化的积淀和传承。正如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美教师的无私奉献，板报上也画着春蚕与蜡烛。
从古至今，我们对老师的感谢无法用言语来形容。画中老师旁边的一束鲜花就以赠与老师的寓意装饰在画上，代表了同学们的深深地赞美与真挚的祝福。
我们可以用桃李满天下来描绘老师，画面中也增添了许多小朋友，他们是老师培育出来的祖国的花朵，充满了希望与美好。另外板报上的松树与梅花用以形容老师坚韧、优雅、坚强、谦虚、高洁等品格。画面周围遍布着很多祥云，正好映衬了整部板报的中国风元素，同时也祝福天下老师万事如意！
“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师，永远是最值得我们尊重和感恩的人。教师拥有良好的师德师风，不仅有利于促进教育的改革，更有利于在教育中帮助学生培养更好的人格。我们在日常的学习生活中，永远要保持一颗感恩的心。
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