由于学生个性差异，使他们在学习上、生活上和心理上出现各种问题。如果我们教师对学生没有充分的思想认识和积极的态度，往往就会使问题堆积，小问题变成大问题，轻问题变成重问题。和学生个别谈话是说服教育、解决问题的有效措施之一，在班主任工作中占有重要的地位。教师要不断提高自身素质和自身修养。只有这样，才能在交谈中得心应手，并通过交谈，使师生关系密切，从而使工作深入持久地开展下去。

（图为齐好丽老师班主任手册内容）

（图为沈英老师班主任手册内容）

（图为徐子纯老师班主任手册内容）