为了帮助同学们更好地学习幼儿园班级管理，我校邀请了宇祺幼教集团保育部主任邹芳老师为同学们做关于小班班级管理的讲座。本次讲座内容分为小班幼儿的发展特点、小班幼儿的入园管理及小班的班级常规管理三方面。

首先，邹老师介绍了小班幼儿的身心发展特点，小班幼儿的神经机制和身体动作都处于快速发展时期，他们的认知、情感、社会性等方面也在不断发展。教师要给予幼儿更多的关爱，让他们更好地融入幼儿园的生活。

其次，邹老师根据小班幼儿的身心发展特点为切入点，分析了幼儿园入园的现状和意义，小班幼儿因为年龄较小，分离焦虑比较严重，教师要给幼儿更多的时间做好心理上的准备。教师可以从家访、家长会、参观和体验及适应和观察四方面为幼儿入园进行指导。老师不仅要在园内做好准备，还要了解家长的需要做的事情，才能更好地做到家园合作。

最后，邹老师从班级文化、管理目标、生活管理、教育管理等方面分别介绍了幼儿园的班级常规管理。邹老师以自己所在的幼儿园为例，他们的幼儿园班级环境创设以幼儿绘本的内容为主题，各个班级有自己的班级主题特色，让幼儿提供置身于绘本环境的感觉。邹老师也介绍了小班五大领域的发展目标，身为教师，要从目标制定学期计划、月计划、周计划等。同时，教师要把一日生活与管理常规相结合，做好每日的生活计划。教学活动要明确教学活动五要素，与五大领域相结合，做到简单、自然、真实、有效。邹老师为同学们介绍了规范的教案该如何书写。

通过今天的讲座，同学们对幼儿园小班班级管理有了新的认识，学习了如何更好地规划自己的教学活动，牢记：“爱是幼儿教育不变的任务”，促进教师与幼儿共同进步。