为增强对托育专业的认识以及托幼一体化发展的了解，优化我校托育专业建设，5月16日上午，我系特邀南京晓庄学院李艳玮博士莅临我校，为师生开展讲座《低生育率背景下托幼一体化人才的高质量培养：机遇与挑战》。讲座由学前二系副主任周迎亚老师主持，23级部分学生参加。

李博士从中国托育服务变迁、托育供需分析、托幼一体化人才培养的国际经验以及关于托幼一体化人才培养的设想等方面对托幼一体化发展的必要性和具体策略进行了深入详细的介绍。

首先是中国托育服务的变迁史。从萌芽阶段到如今的发展新阶段，托育机构数量总体上升。同时，国家积极制定了相应的政策和方针来规范、支持托育行业的发展。

其次是关于托育发展供需分析。近年来，新生儿人口急剧下降，对托育、学前教育行业有了很大冲击，为了应对这一情况，国家出台了关于优化生育政策来促进人口长期均衡发展的决定，强调发展普惠托育服务体系。从社会需求的角度分析，家庭的托育需求还有释放的空间，同时，对托育机构教师和环境的要求也相应提高。因此，在低生育率背景下推进托幼一体化服务，既是时代赋予我们的机遇，也是社会给予我们的挑战。

第三，是托幼一体化人才培养的国际经验。李博士带领托育师生详细分析了全美幼教协会、芬兰、中国香港等多地的幼教人才培养要求，并从中汲取经验，进一步明确了托育教师的功能定位。

最后，是托幼一体化的人才培养设想。李博士认为，我校可以在课程设置中落实模块鲜明、保教融合、产教促融的理念，在教学中重视实证，掌握和了解国际的前沿教育理念和实证依据，理解方针政策落地的依据，引导学生科学开展保教工作，还要进行技能驱动、以赛促教，进行岗课赛证融通培养，另外，李博士还鼓励学校要在人才培养特色上进行思考，突出办学特色。

讲座结束后，周迎亚老师对讲座进行了总结。她指出：此次讲座使我校托育师生对托育行业以及托幼一体化人才培养的理念和策略有了更清晰的认知。我以我手执新笔，我以我心绘前程，在如今低生育率背景下，老师们应该进一步深入研究托幼一体化人才融通培养的创新举措，学生们应加强专业知识的学习，增强专业自信，不断提升自己的就业竞争力。

撰稿：赵恬毅

一审一校 孙上婷

二审二校 罗淳老师

三审三校 周迎亚老师