3月26日下午1：30，我系特邀苏州城市学院设计学院环境设计专业带头人陈鑫教授来校，开展“职业院校世赛新赛制背景下设计类专业群建设的思考”专题讲座，并对实训室建设进行现场指导。

活动伊始，我系负责人庆旭老师介绍了陈鑫教授的学术背景：陈教授是江苏省“333人才工程”中青年骨干培养对象、省技术能手和五一创新能手，长期担任多项国家级、省级职业技能大赛专家组长及裁判长，在教学成果奖申报、精品课程建设、技能竞赛指导等方面经验丰富。

随后，庆旭老师转达了我校党委委员吕虹副校长对系部专业群建设的期望。吕校长指出，学校现有的书画艺术、视觉传达设计、工艺美术品设计三个艺术类专业，虽各有侧重，但都根植于江南文化沃土，共同指向“苏式文化创意设计”这一产业链。希望通过专业群建设，打通平台课程，共享师资与实训资源，实现“视觉设计赋能产品、书画艺术涵养底蕴、工艺美术落地实物”的协同效应，形成“传承+设计+应用”的人才培养特色。吕校长强调，希望借助专家的前沿视野和丰富经验，帮助学校理清思路、找准方向。尤其是在群内课程体系重构、产教融合平台建设、师资团队整合等方面，恳请专家不吝赐教，多提宝贵意见。学校将认真听取、消化吸收专家的指导意见，以此为契机，把专业群建设做实、做深、做出特色。

讲座中，陈鑫教授结合世界职业院校技能大赛新赛制背景，系统分析了职业教育的发展趋势。他指出，新赛制已从单一技能比拼转向综合能力考核，强调语言表达与团队合作，采用“真场景、真问题、真技能”的“三真”模式，并允许使用AI技术辅助竞赛。针对江苏省仍沿用老赛制的现状，陈教授预计将逐步向新赛制过渡，建议教师团队提前布局。

添加图片描述

在教学改革方面，陈教授提倡项目制教学与OBE结果导向教学模式，强调基础软件课程仍是学生就业的必备技能。他还结合国家“十五五”规划和苏州市相关文件，解读了人工智能、乡村振兴、银发经济等重点领域带来的机遇，建议系部充分利用地处相城的优势，与阳澄湖乡村社区、沈周文化研究等本土资源联动，开展非遗数字化、文化创意等项目，将地方特色融入专业建设。

添加图片描述

在专业群建设方面，陈教授提出，三个专业应协同构建文化创意设计专业群，明确各自在文化底蕴、现代传播和产品转化方面的定位，形成互通的人才培养体系。

讲座结束后，陈教授前往采真楼E栋，对实训室建设进行现场指导。针对手工坊，他建议以苏州灯彩作为非遗主题亮点，与虎丘灯彩大师对接，建立校企合作模式。在考察E109实训室时，他建议将工作坊升级为“AI创意设计工作坊”，并采用柜体进行虚隔断，区分设计区、操作区和展示区，优化空间布局。在技能大赛参赛方面，陈教授建议注重作品的“国际范”提升，参考红点奖等国际大赛作品，注重色彩搭配与国际化风格。

添加图片描述添加图片描述

活动结束后，与会教师一致认为，陈教授的指导内容丰富、视野开阔，为系部专业群建设、课程体系重构、实训室功能升级提供了宝贵思路。美术与设计系将以此次活动为契机，扎实推进专业群内涵建设，努力形成“传承+设计+应用”特色鲜明的人才培养模式，为服务区域文化创意产业发展贡献更大力量。