开放、多元的后现代背景下，跨界融合发展的理念正悄然改变着高专艺术教育的培养模式。2020年10月16日，校心理健康教育中心的何冬怡老师来到艺术系美术专业，给18美术专业的同学们开展了一次美术专业融合发展心理讲座。

在第一次绘画心理治疗讲座活动中，何老师分享了绘画心理治疗的基础理论知识，带领同学们亲身体验了一次房树人（HTP）心理绘画测验。学生们在有趣的绘画游戏“快来追我”中，体会到快速热身和建立关系对一个绘画活动顺利开展的重要意义；在房树人（HTP）心理绘画测验中，学生们学习了一般理论、进行了绘画测验体验、并尝试使用形式分析技术、经典分析技术来作现场案例分析。透过对现场画作的观摩和对自己绘画作品的分析，学生们不仅加深了自我认知，同时也对如何组织开展房树人（HTP）心理绘画测验有了初步的学习。

融合教育是对美术专业学习的拓展，也是新时代背景下对艺术教育的有益探索。本次讲座整合了专业内外的诸多资源，提升了学生们的学习兴趣，发展了学生们的跨界融合能力，是高专美术专业融合发展的有益尝试。