为深入了解基层实践，推动陈鹤琴教育思想落地生根，9月23日，苏州市陈鹤琴教育思想研究院院长、苏州幼儿师范高等专科学校原党委书记杨建良带队，副院长潘伟斌、秘书长杨梦萍一行，赴相城区成员单位陆慕中心幼儿园进行考察走访。相城区教育局教育与技术装备室主任张惠珍、苏州大学实验学校副校长兼幼儿园园长陈建华以及相城区黄桥中心幼儿园园长葛彩红作为区专家团成员共同参与了本次活动。

  考察期间，陆慕中心幼儿园园长陈丽英代表园所做了题为《“活教育”思想引领下，自然生态体验课程的实践与思考》的专题报告，详细介绍了该园在陈鹤琴先生“活教育”理论指引下，如何结合自身特点，开发并实施自然生态体验课程，将教育融入自然环境，促进幼儿全面发展的探索历程与阶段性成果。随后，黄埭实验幼儿园园长徐芳就本园基本情况以及在日常保教工作中践行陈鹤琴教育思想的具体举措和初步成效进行了汇报。

  在随后的座谈环节，研究院、成员单位及区专家团三方进行了热烈而富有建设性的讨论。成员单位均表达了对陈鹤琴教育思想研究院搭建高质量学习与交流平台的感谢。专家团成员对陆慕中心幼儿园和黄埭实验幼儿园在课程实践方面取得的成果给予了高度评价和肯定，一致认为两所幼儿园能够紧密结合陈鹤琴教育思想，在生活育人、游戏育人方面进行了有效探索，真正体现了“以游戏为基本活动”的学前教育理念。专家们鼓励园所继续深化实践，并期望其在探索过程中，逐步凝练形成独具特色的课程理念与教学主张，通过增强内生发展动力，有效弥合先进教育理念与具体教育行为之间的差距。

  研究院副院长潘伟斌在座谈中强调了研究院的核心职能。他指出，陈鹤琴教育思想研究院的主要功能就是“搭台唱戏”，即积极为一线幼儿园构建施展才华的“舞台”、交流互鉴的“平台”与分享经验的“讲台”，切实助力陈鹤琴先生宝贵的教育思想在苏州的幼儿园里落地生根、开花结果。

  最后，院长杨建良进行了总结性发言。他着重指出，缺乏科学研究引领的园本课程开发，其立意和深度会受到局限。他呼吁各园所要着力营造浓厚的科研氛围，鼓励和引导青年教师以研究的态度和方法开展教育实践活动，提升教育实践的科学性与专业性。杨院长进一步阐述了研究院的远期愿景：希望通过持续的努力，有效促进园所不仅在区域内交流互鉴，更能实现跨板块、全市乃至全国范围内的经验分享与成果辐射，切实做好研究成果的总结、推广以及相应的社会服务工作，共同推动苏州学前教育质量的整体提升。 

  此次考察走访活动，不仅加强了苏州市陈鹤琴教育思想研究院与相城区成员单位的紧密联系，更为各幼儿园下一步深化课程改革、践行“活教育”思想指明了方向，注入了新的动力。研究院将继续发挥其引领、服务和辐射作用，推动陈鹤琴教育思想在新时代苏州学前教育实践中焕发新的生机与活力。