为提高音乐表演、音乐教育及舞蹈专业人才培养质量，推进专业建设，4 月 24 日，由我校艺术系高鑫主任带领各专业负责老师组成的调研团队走进徐州幼儿师范高等专科学校，深入了解该校在艺术教育领域的办学成果与专业特色，探索其人才培养模式与就业发展情况。

交流伊始，音乐舞蹈学院副院长闫兵详细介绍了学校的基本情况及办学成果，并围绕课程建设以及人才培养展开了深度的交流。

深耕课程建设 共话育人起点

各专业负责人重点分享了特色育人路径。音乐表演、音乐剧等专业以“2+1”模式为核心，融入MIDI制作、儿童戏剧创编等前沿课程；音乐教育根据学生所需实施分层次教育；舞蹈专业通过“3+3”合作培养方式，将非遗舞蹈纳入课程体系，厚植文化传承根基。

构建实践体系 精准对接就业

校企合作深度链接本地文旅资源，构建实践体系：舞蹈专业除教培机构及艺术团体外，深入开拓徐州乐园等各类文旅市场，为学生提供实践机会。精准的就业对接成效显著，2024届毕业生就业率达98.65%，实现人才培养与区域需求的高效结合。

两校经验互鉴 共绘合作蓝图

本次调研充分展现了徐州幼儿师范高等专科学校在艺术教育领域的创新与实践成果。在今后的发展中，苏州幼专将结合实际充分吸收和借鉴徐州幼专的先进经验。同时，我校将继续加强与兄弟院校的交流与合作，共同探索各专业教育的发展规律和创新模式。